ich habe mal gelesen* und kann aus empirischer alltagsforschung heraus berichten, dass kleinkinder statistik betreiben um dinge zu lernen. sie feuern den löffel hundertmal auf den boden um sich ganz sicher zu sein, dass die schwerkraft immer wirkt. auf löffel. dann werfen sie noch hundertmal messer und gabeln hinterher, um zu überprüfen, ob es sich bei diesem gesetz um ein löffelspezifisches oder ein auf alle bestecksorten verallgemeinerbares handelt. nebenbei lässt sich hübsch feststellen, ab welchem hinunterwurf die eltern damit anfangen durch tatkräftiges einschreiten oder verständnislose herumbrüllerei diese wichtige forschungstätigkeit zu unterbrechen.
worauf ich hinauswill: die eine muss etwas herunterschmeißen und der andere will, dass etwas oben bleibt. erzogenen eltern hilft da erziehung, unerzogenen kindern beziehung. in unserer familie sind wir noch nicht da, wo ich mal hinwill, aber fürs erste helfen mir kluge anregungen von unerziehenden eltern und dass wir das besteck mit einer schnur an den kinderstuhl knüpfen.
*quelle: internet
für heute: statistik
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